Раздел «Образование»
| Наименование образовательной программы | Программа дополнительной образовательной услуги «Будь сильным, здоровым!» («Активный старт») |
| Уровень образования | Дошкольное образование |
| Форма обучения | Очная |
| Нормативный срок обучения | 3 года |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) | В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась |
| Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) | русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой | Не предусмотрено |
| Практика, предусмотренная образовательной программой | Не предусмотрено |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Описание образовательной программы | Программа составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155) Закона РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Содержание составлено с учётом возрастных особенностей детей 5-7 лет и в соответствии с СанПин 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013 (требования к организации режима дня и учебных занятий). Программа «Активный старт» рассчитана на три года обучения детей. Программа достаточно вариативна, и позволяет проявить индивидуальный творческий подход. Основная цель программы: развитие личности дошкольника средствами двигательной активности в тренажерном зале. Спортивные комплексы, тренажеры являются дополнением к традиционной физкультуре, делая процесс двигательной активности эмоциональнее и разнообразнее. Они изобретательно действуют на заданную группу мышц, тем самым, ускоряя процесс развития. Занимаясь в тренажерном зале, создается двигательный режим, положительный психологический настрой, хороший уровень занятий. Всё это способствует укреплению здоровья ребенка, его физическому и умственному развитию. |
| Информация об учебном плане | Программа рассчитана для детей от 4 до 7 лет. Срок реализации три года. Программа предполагает проведение двух занятий в неделю. Длительность одного учебного часа в средней группе 20 минут, в старшей группе 25 минут, в подготовительной 30 минут. Общее количество учебных занятий в год — 80. |
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) | Занятия в тренажерном зале проводятся по подгруппам по 20-30 мин., 2 раза в неделю, во 2-й половине дня. Занятия начинаются с разминки, где используются различные виды ходьбы, бега, упражнения для мышц плечевого пояса, туловища, мышц ног. Затем дети расходятся по тренажерам, занимаются 2-3 мин. на каждом тренажере, время фиксируется. С целью повышения двигательной активности детей на занятиях используются: сюжетные формы проведения занятий; занятия тренировочного характера; занятия соревнования. Формы занятий предоставляют возможность каждому ребенку проявить: свою творческую способность самостоятельность позволяет развивать интерес к физической культуре дает возможность укрепить свое здоровье На занятиях используются элементы психогимнастики, которые направлены на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка. |
| Информация о календарном учебном графике | Длительность одного учебного часа в средней группе 20 минут, в старшей группе 25 минут, в подготовительной 30 минут. Общее количество занятий в год 80. |
| Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса | 1.Шишкина В.А. «Какая физкультура нужна дошкольнику». М., «Просвещение», 2008 2.Шишкина В.А. «Движение + движение». М., «Просвещение», 1992 3.Коркин В.П. «Акробатика для всех». М., «Просвещение», 2003 4.Чистякова М.И. «Психогимнастика». М., 1995 5. Вавилова Е.Н. «Развивайте у дошкольников силу, ловкость и выносливость». М., «Просвещение», 2001 |
| Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 чел. |
